写在文前，每年中招阶段，有很大一批的学生通过体育艺术后备生的途径进入高中，本文开头给各位家长整理了2022年郑州市普通高中体育艺术后备生的招生计划，便于家长查看，民办高中后期会单独统计。

本表格把每一项体育和艺术类项目单列出来，可以清晰的看到每所学校的招生项目以及招生计划，如果接下来有计划走体育艺术后备生途径的家庭，欢迎转发收藏。由于内容较多，字体较小，请多谅解。

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▲2022年郑州市区普通高中体育艺术后备生招生计划表

本表格由家长说原创整理，禁止转载，欢迎各位家长多多转发。

今年郑州一共有32所具备招收体育艺术后备生资格的公办普通高中，主要是根据学校是否有比如省、市级体育传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校等要求以及自身的办学规模、发展需要等条件来制定招生计划。

通过表格可以看出体育类里，最多的是田径、男足、男篮、女足、女篮，有唯一招生项目的有，九中的武术、冰壶，十六高的毽球，三十一高的攀岩、男女手球，47高的游泳，市实验的击剑，101的无线电测向，比较少的还有二高和九中的跆拳道、一中和七高的航模、七高和101的定向越野、四十四高和二十九中的荷球，详细的可以查看上方表格。

艺术类中，招生比较多的项目有美术、舞蹈、管乐，有唯一招生的项目有，107高的编导，44高的空乘，十九高的合唱，十二中的声乐、服装表演，比较少的还有44高和107高的播音主持，回高和外语的管弦乐，二十四和幼儿师范的音乐（招生规模比较大，分别是2个班和1个班），四高和回高的民乐。

体育艺术后备生今年相比往年在报名方式上发生了较大的变化，往年流程是，1、体育艺术后备生注册报名。2、参加学校组织的专业测试。3、填报中招志愿。4、招生学校确定合格名单。5、审核名单并公示。6、录取。

今年开始变化为，1、填报中招志愿（报考一批次学校中必须一志愿填报，否则不能录取）2、体育艺术后备生注册报名。3、参加第一志愿填报学校组织的专业测试。4、招生学校确定合格名单。5、名单审核公示。6、录取。

一句话就是，往年是先专业测试再填志愿，今年是先填志愿后专业测试。

第二个变化就是个别学校的招生计划数有所变化。

体育艺术后备生取得报名资格有三个要求，满足一项即可。

1、是小升初体育艺术后备生。2、初中阶段参加各级教育、体育、文化行政部门主办的体育艺术活动。3、未参加活动但是具备一定专业基础，可由学校推荐取得报名资格。

户口、学籍有什么要求？1、如果是外地户口、外地学籍的学生，不能报名。2、如果是郑州户口、外地学籍的学生，需经网上初审合格后，先网上打印报名《登记表-零星考生》，然后报名的学校在测试现场对材料进行复审。3、如果是外地户口、郑州学籍的考生，必须满足一些条件，比如连续学籍、缴够1年社保等条件，就可以报考，否则，只能报考二三批次学校，106中学除外。

现在在初中阶段的学子，未来计划走体育艺术后备生的可以提前准备，有一些项目需要有一定专业基础，比如美术、舞蹈，有很多对于身体条件有要求，比如身高体重等。建议如果在某一方面，准备走这个路径的家庭，可以提前咨询有对应招生计划的学校，详细问清楚之后做好规划是非常重要的。

走体育艺术道路，到高中后是如何分班的？

很多学校在中招之后，并没有单独编班，而是将学生打散到普通班里，如果后期不想通过这个路径参加高考，学校也不会强制，但是不是很建议，另外有的学校在某一个项目里招收的学生会比较多，有单独编班的情况，而且后期一般是没有办法转班的。

一批次里面最具有特色的美术学校就是106中学了，原名郑铁六中，是非常热门的高中之一，连续几年都是郑州市中招报名第一的学校，去年的报考人数高达3800人，SSL这块，21年576名毕业生参加高考，314人考入知名美院和985、211等重点大学，ZZD55%，228人被本科A段录取，重点和A段录取共542人，YBL94%，提前批录取超过300人。每年很多考生考入清华、央美、国美、中戏、中传、北影、上戏等知名高校。今年106的中招分数线是560分，如果文化课 专业课能超过分数线，就可以被学校录取。

106中学是河南省唯一一所美术特色省级示范性高中，每个年级12个班都是美术特长生。

如果学生没有美术基础，也可以上106中学，每年106招收的一半以上学生都是美术零基础的，每年专业课测试都会安排加试，美术加试内容考的是素描或者创意画，不会素描的考生可以画漫画或卡通，国画书法也行，只要画了，都有有一个基本分数加到中招考试分数里面。

美术加试一般都安排在中招考试之后，而且中招考试结束后，还会有专门的培训，到时候会有106的老师亲自授课，培训完第二次加试，两次考试取最高分计入到中招分数里面。

一般通过三年系统学习都能够考上理想的大学，所以虽然没有美术基础，但也是可以选择的。

最后总结，通过走特长这条路，未来参加中考和高考，完全是多一个选择和机会，一是在文化课上不具备很大优势的学生，可以考虑走特长这条路，二是文化课本身都具备优势的学生，再通过体艺特长的加持，也能够有多的优势和机会。但是，如果是文化课方面本身都很有优势，而且在体艺方面没有兴趣和特长，将来也不打算从事这方面的专业的同学，可以不用考虑。